Բովանդակություն:
- Յալոմի թերապևտիկ գործոնները
- Վերը թվարկված գործոններից յուրաքանչյուրը ավելի մանրամասն նկարագրված է ստորև:
Video: Որո՞նք են բուժիչ գործոնները:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Այն Բուժիչ գործոններ հետևյալն են՝ (1) հույսի սերմանում, (2) ունիվերսալություն, (3) տեղեկատվություն փոխանցելը, (4) ալտրուիզմը, (5) առաջնային ընտանիքի խմբի ուղղիչ ամփոփումը, (6) սոցիալականացման տեխնիկայի զարգացումը, (7) իմիտացիոն վարքագիծը, (8) միջանձնային ուսուցում, (9) խմբային համախմբվածություն, (10) կատարսիս և (11)
Ավելին, որո՞նք են Յալոմի բուժիչ գործոնները:
Յալոմ (1975) քննարկել է տասնմեկ կատեգորիաներ բուժիչ գործոններ թերապիայի խմբերում՝ հույսի սերմանում, համընդհանուրություն, տեղեկատվության փոխանցում, ալտրուիզմ, առաջնային ընտանիքի խմբի ուղղիչ ամփոփում, սոցիալականացման տեխնիկայի զարգացում, իմիտացիոն վարքագիծ, միջանձնային ուսուցում, խմբային համախմբվածություն, Գիտեք նաև, որո՞նք են թերապևտիկ գործոնները: Թերապևտիկ գործոններ խմբի բաղադրիչներն են թերապիա որոնք առաջանում են խմբային գործընթացի ընթացքում: Դրանք այն հատուկ բաղադրիչներն են, որոնք նպաստում են անդամի վիճակին: Ա թերապևտիկ գործոն խմբի վարողի, անդամների և/կամ անձամբ անհատի գործողությունների արդյունք է:
Բացի այդ, որո՞նք են խմբերի 11 բուժիչ գործոններն ըստ Իրվին Յալոմի և Լեշչի։
Յալոմի թերապևտիկ գործոնները
- Հույսի սերմանում.
- Ունիվերսալություն.
- Տեղեկատվության փոխանցում:
- Ալտրուիզմ.
- Հիմնական ընտանիքի խմբի ուղղիչ ամփոփում:
- Սոցիալականացման տեխնիկայի մշակում.
- Միջանձնային ուսուցում.
- Խմբի համախմբվածություն.
Որո՞նք են երեք հիմնական թերապևտիկ գործոնները, որոնք փոփոխություններ են բերում հաճախորդների մոտ:
Վերը թվարկված գործոններից յուրաքանչյուրը ավելի մանրամասն նկարագրված է ստորև:
- Հույսի տեղադրում. Հույսը կենսական նշանակություն ունի ցանկացած թերապևտիկ միջավայրում:
- Ունիվերսալություն.
- Տեղեկատվության փոխանցում:
- Ալտրուիզմ.
- Առաջնային ընտանիքի խմբի ուղղիչ ամփոփում.
- Սոցիալականացման տեխնիկայի մշակում:
- Իմիտացիոն վարքագիծ.
- Խմբի համախմբվածություն.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որո՞նք են ուսուցմանը նպաստող գործոնները:
Ստորև բերված են սովորողի հետ կապված գործոններից մի քանիսը. Մոտիվացիա. Պատրաստակամություն և կամքի ուժ. Սովորողի կարողություն. Ձգտման և նվաճումների մակարդակ. Ուշադրություն. Սովորողի ընդհանուր առողջական վիճակ. 7) Սովորողի հասունացում. Ուսումնական նյութի հետ կապված գործոններ. :
Որո՞նք են գրանցման վրա ազդող գործոնները:
Լավագույն տասնյակը եղել են՝ կյանքեր փրկելը, նվիրատվության սեփական որոշումը, ընտանիքի կարծիքը, օգուտը ստացողներին, օրգանների նվիրատվության գործընթացը, դրական լրատվամիջոցները, դրական փակումը, համաձայնության հստակությունը և մարմնի արժանապատվությունը: Մյուս գործոնները ներառում էին. համաձայնության համակարգը, կրոնական և մշակութային համոզմունքները և նվիրատվության դրդապատճառները
Որո՞նք են հաղորդակցության վրա ազդող գործոնները:
Մեր հաղորդակցության վրա ազդող գործոններն են. աչքի շփում, մարմնի լեզուն (այսինքն՝ կեցվածքը), ձայնի տոնը, ժեստերը և դեմքի արտահայտությունը: Ահա օրինակներ, թե ինչպես դրանցից յուրաքանչյուրը կազդի մեր հաղորդակցման ձևի վրա
Որո՞նք են համապատասխանության վրա ազդող գործոնները:
Մի քանի գործոններ կապված են համապատասխանության բարձրացման հետ, ներառյալ ավելի մեծ խմբի չափը, միաձայնությունը, խմբի բարձր համախմբվածությունը և խմբի ընկալվող ավելի բարձր կարգավիճակը: Համապատասխանության հետ կապված այլ գործոններ են մշակույթը, սեռը, տարիքը և խթանների կարևորությունը
Որո՞նք են մայրական գործոնները:
Պտղի աճի և ծննդյան քաշի հետ կապված մայրական գործոնները պլասենցայի քաշի անկախ որոշիչ են և տարբեր ազդեցություն են ունենում պտղի սեռից: ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ. Մայրական սննդային և նյութափոխանակության գործոնները ազդում են պտղի զարգացման միջավայրի վրա