Ինչպե՞ս եք գնահատում ընթերցանության մակարդակը:
Ինչպե՞ս եք գնահատում ընթերցանության մակարդակը:

Video: Ինչպե՞ս եք գնահատում ընթերցանության մակարդակը:

Video: Ինչպե՞ս եք գնահատում ընթերցանության մակարդակը:
Video: Зашивка инсталляции. Установка унитаза + кнопка. Переделка хрущевки от А до Я # 36 2024, Դեկտեմբեր
Anonim

Բառերի ընդհանուր քանակից հանե՛ք սխալների թիվը կարդալ րոպեում ճիշտ բառերը գտնելու համար (WCPM): Ճիշտ բառերը րոպեում (WCPM) բաժանեք րոպեում բառերի վրա (WPM) և այս արդյունքը բազմապատկեք 100-ով: Սա ուսանողի ճշգրտությունն է/ Ընթերցանության մակարդակը տոկոսը։

Այս առնչությամբ ինչպե՞ս եք գնահատում ընթերցանությունը։

Մեթոդներ Ընթերցանության գնահատում Ըմբռնում Մեթոդներից մեկը ֆորմալ օգտագործելն է գնահատում , ինչպես վերը նշված օրինակը, հետ ընթերցանություն հատվածներ, որին հաջորդում են հատվածի վերաբերյալ հարցեր: Մեկ այլ մեթոդ է ոչ պաշտոնական գնահատումների օգտագործումը: Խնդրեք ուսանողներին պատմել ձեզ, թե ինչ են իրենք կարդալ կամ վերապատմել պատմությունը կամ իրադարձությունը իրենց իսկ խոսքերով:

Կարելի է նաև հարցնել՝ որո՞նք են ընթերցանության գնահատականները։ Երեք անգամ գնահատեք տառի/ձայնի ճանաչումը մանկապարտեզում, դպրոցի սկզբում, կիսամյակում և տարեվերջին:

  • Տպագիր իրազեկման հայեցակարգերը.
  • Հնչյունաբանական իրազեկում.
  • Հնչյունաբանական իրազեկում.
  • Ընթերցանության ոչ պաշտոնական (որակական) գույքագրում.
  • Բանավոր ընթերցման ճշգրտություն.
  • Ընթերցանության սահունություն.
  • Բառի ճանաչում.
  • Հնչյունային տարրեր.

Բացի դրանից, ինչպե՞ս եք հաշվարկում ընթերցման ճշգրտությունը:

Հաշվիր որ տոկոս -ից Ճշգրտություն ռեկորդի համար՝ հանելով տեքստի հոսող բառերի քանակից կատարված սխալների ընդհանուր թիվը: Այնուհետև պատասխանը կբաժանվի հոսող բառերի քանակով:

Ինչպե՞ս եք որոշում ուսանողների ընթերցանության մակարդակը:

Տոկոսային ճշգրտությունը հաշվարկելու համար բաժանեք ճիշտ կարդացված բառերի քանակը ընթերցված բառերի ընդհանուր թվի վրա մակարդակ . Օրինակ, եթե ա ուսանող ճիշտ է կարդում 120 բառ տեքստի այն հատվածից, որը պարունակում է 125 բառ, ճշգրտությունը մակարդակ կազմում է 96%: 2. Որոշել որ ընթերցանության մակարդակը տեքստի համար ուսանող.

Խորհուրդ ենք տալիս: