Ի՞նչ է արդյունքների և կատարողականի իմացությունը:
Ի՞նչ է արդյունքների և կատարողականի իմացությունը:

Video: Ի՞նչ է արդյունքների և կատարողականի իմացությունը:

Video: Ի՞նչ է արդյունքների և կատարողականի իմացությունը:
Video: Кубики Чаплыгина, Кубики Зайцева | Обучение детей чтению | Обзор современных методик 2024, Երթ
Anonim

Արդյունքների իմացություն (KR) կարելի է նկարագրել որպես տեղեկատվության հետ կապված կատարումը արդյունքը, մինչդեռ կատարողականի իմացություն (KP) կապված է շարժման հատուկ բաղադրիչի բնութագրերի հետ18, 19). Դա շարժման բնութագրերի մասին տեղեկատվություն է, որը հանգեցնում է կատարումը արդյունքը.

Այստեղ ի՞նչ է սպորտում արդյունքների իմացությունը:

Արդյունքների իմացություն վերաբերում է նրան, թե որքանով է հաջողությամբ իրականացվում հմտությունը: Դա միշտ արտաքին արձագանք է և կարող է ստացվել այնպիսի աղբյուրներից, ինչպիսիք են մարզիչը, հանդիսատեսը կամ թիմակիցները: Մարզիկը կարող է օգտագործել այս արձագանքը հմտությունը այլ կերպ իրականացնելու համար, որպեսզի հասնի տարբեր բաների արդյունքները.

Բացի վերը նշվածից, ի՞նչ է հոգեբանության մեջ արդյունքի իմացությունը: Արդյունքների իմացություն տերմին է հոգեբանություն սովորելու։ p619. Ա հոգեբանություն բառարանը սահմանում է այն որպես տեղեկատվության հետադարձ կապ. «ա) առարկային [իրենց] պատասխանների ճիշտության մասին, բ) ուսանողը նյութի յուրացման մեջ հաջողության կամ ձախողման մասին, կամ (գ) հոգեթերապիայի հաճախորդը առաջընթացի մասին»:

Այս կերպ, ի՞նչ է նշանակում կատարողականի ներքին իմացություն:

Ներքին հետադարձ կապը շարժման ֆիզիկական զգացումն է, երբ այն կատարվում է: Դա այն է, ինչ զգում է կատարողը, երբ նրանք կատարում են հմտություն կամ կատարումը . Հետադարձ կապը հիմնված է երկու ոլորտների վրա գիտելիք : գիտելիք արդյունքների։ կատարողականի իմացություն.

Ի՞նչ նկատի ունեք շարժիչային ուսուցում ասելով:

Շարժիչային ուսուցում սահմանվել է որպես «ներքին գործընթացների մի շարք, որոնք կապված են պրակտիկայի կամ փորձի հետ, որը հանգեցնում է հմուտ վարքագծի ունակության համեմատաբար մշտական փոփոխությունների»: Այլ կերպ ասած, շարժիչի ուսուցում այն է, երբ ուղեղում բարդ գործընթացներ են տեղի ունենում՝ ի պատասխան որոշակի հմտության պրակտիկայի կամ փորձի

Խորհուրդ ենք տալիս: