Ո՞րն է առաջացող գրագիտության տեսությունը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Արտագնա գրագիտություն տերմին է, որն օգտագործվում է բացատրելու երեխայի գիտելիքները կարդալու և գրելու հմտությունների մասին, նախքան նա կսովորի, թե ինչպես կարդալ և գրել բառեր: Այն ազդարարում է այն համոզմունքը, որ գրագետ հասարակությունը, փոքր երեխաները, նույնիսկ մեկ և երկու տարեկանները, դառնում են գրագետ.

Նաև հարցրեց՝ ո՞րն է ի հայտ եկած գրագիտության օրինակը:

Առաջացող գրագիտության օրինակներ գործունեությունը ներառում է համատեղ պատմվածքների ընթերցանություն, ձևացնել, թե գրում կամ նկարում է, ներառում է գրագիտություն թեմաները խաղի մեջ և բանավոր բառախաղի մեջ ներգրավվելը, ինչպիսին է հանգավորելը: Արտագնա գրագիտություն կապված է ավելի ուշ գրագիտություն ձեռքբերումներ և այլ կարևոր հմտությունների զարգացում:

Բացի վերը նշվածից, որո՞նք են առաջացող գրագիտության հիմնական բաղադրիչները: Հաշմանդամություն ունեցող երիտասարդ երեխաների շտապ գրագիտության հիմնական բաղադրիչները

• Բանավոր լեզու (հատկապես լսողական ըմբռնում, բառապաշար և պատմողական գիտելիքներ)
• Հնչյունաբանական իրազեկում.
• Հայեցակարգի մշակում.
• Տպագիր/բրայլյան և տպագիր/բրայլի միտումնավորության կոնվենցիաների իմացություն:
• Այբբենական գիտելիքներ.

Ավելին, ի՞նչ է գրագիտության տեսությունը։

Առաջացող գրագիտության տեսություն նշում է, որ կան ասպեկտներ գրագիտություն վարքագիծը, հմտությունները, գաղափարները, գիտելիքները և վերաբերմունքը, որոնք երեխաները ոչ ֆորմալ կերպով ձեռք են բերում նախքան պաշտոնապես դասարան մտնելը, ինչը հեշտացնում է սովորական կարդալու և գրելու հմտությունները:

Ո՞վ է օգտագործել առաջացող գրագիտություն տերմինը:

Ուիլյամ Թեյլը և Էլիզաբեթ Սուլզբին հորինել են ժամկետ առաջացող գրագիտություն 1986 թվականին Մերի Քլեյի ատենախոսության վերնագրից, « Արտակարգ ընթերցում վարքագիծ» (1966) իրենց ժամկետը նշանակեց նոր պատկերացումներ աճող երեխայի և գրագիտություն տեղեկատվություն շրջակա միջավայրից և տնից գրագիտություն պրակտիկաներ.