Ի՞նչ է վարքային տեսությունը լեզվի ուսուցման և յուրացման վերաբերյալ:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

-ի սկզբունքը Վարքագծային տեսություն

Այն վարքագծային տեսություն կարծում է, որ «մանուկները սովորում են բանավոր լեզու այլ մարդկային դերային մոդելներից՝ ընդօրինակման, պարգևատրումների և պրակտիկայի գործընթացի միջոցով: Նորածնի միջավայրում մարդու դերային մոդելներն ապահովում են խթաններ և պարգևներ» (Cooter & Reutzel, 2004):

Պարզապես, ի՞նչ են վարքագծային տեսակետները լեզվի ուսուցման վերաբերյալ:

Որովհետեւ վարքագծեր շրջանակ լեզու որպես վարքագիծ, նրանք պնդում են, որ գործընթացը լեզվի յուրացում , նորածնի համար, նման է գործընթացին սովորելը այլ վարքագիծ:

ո՞րն է լեզվի յուրացման նատիվիստական տեսությունը: Այն նատիվիստական տեսություն կենսաբանորեն հիմնված է տեսություն , որը պնդում է, որ մարդիկ նախապես ծրագրավորված են զարգանալու բնածին ունակությամբ լեզու . Նոամ Չոմսկին հիմնական տեսաբանն է, որը կապված է նատիվիստ հեռանկար. Նա զարգացրեց գաղափարը Լեզվի յուրացում Սարք (LAD):

Նաև պետք է իմանալ, թե որո՞նք են լեզվի ուսուցման 3 տեսությունները:

Այս ակնարկը կքննարկի և կներկայացնի ձեռքբերման երեք տեսությունների փաստարկներ՝ վարքագծային մոդել, սոցիալական ինտերակտիվիստ մոդելը և տեղեկատվության մշակման մոդելը։ Յուրաքանչյուր տեսություն կքննարկվի նաև կլինիկական պրակտիկայում դրա կիրառման առումով:

Ի՞նչ է վարքագծային տեսությունը:

Վարքագծություն , որը նաև հայտնի է որպես վարքագծային հոգեբանություն, ա տեսություն ուսուցում՝ հիմնված այն գաղափարի վրա, որ բոլոր վարքագծերը ձեռք են բերվում պայմանավորվածության միջոցով: Պայմանավորումը տեղի է ունենում շրջակա միջավայրի հետ փոխազդեցության միջոցով: Վարքագծեր հավատացեք, որ շրջակա միջավայրի խթաններին մեր արձագանքները ձևավորում են մեր գործողությունները: