Ինչպե՞ս է նատիվիստական լեզվաբանական տեսությունը ազդում լեզվի ուսուցման վրա:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Այն Նատիվիստ Հեռանկար

Ըստ Չոմսկու տեսություն , նորածիններն ունեն բնածին կարողություն սովորել լեզուն . Շատ վաղ տարիքից մենք կարողանում ենք հասկանալ դրա հիմունքները լեզու . Օրինակ, Չոմսկին պնդում էր, որ երեխաները դեռ փոքր տարիքից կարողանում են հասկանալ բառերի համապատասխան հաջորդականությունը:

Նմանապես, դուք կարող եք հարցնել, թե որո՞նք են լեզվի ուսուցման տեսությունները:

Չոմսկին և համընդհանուր քերականությունը Նոամ Չոմսկին զարգացնում էր իր սեփական գաղափարները, մինչ Սքիներն աշխատում էր իր տեսության վրա։ Վարքագծություն . Չոմսկին մշակել է Համընդհանուր քերականության տեսությունը։ Դա գրեթե հակասում էր Սքիների տեսությանը: Չոմսկին հավատում էր մարդկանց լեզվի գոնե որոշ բնածին կարողությանը:

Կարելի է նաև հարցնել՝ ո՞ր տեսությունն է լեզվի յուրացման ֆունկցիոնալ տեսություն։ Ֆունկցիոնալիզմ , ինչպես բնութագրում է Ալենը, (2007:254) «կարծում է, որ լեզվական կառույցները կարելի է հասկանալ և բացատրել միայն լեզվի իմաստային և հաղորդակցական գործառույթներին հղումով, որի հիմնական գործառույթը մարդկանց միջև սոցիալական փոխազդեցության միջոց լինելն է»: 1970-ական թվականներից՝ ոգեշնչված ստեղծագործությունից

Կարելի է նաև հարցնել՝ ի՞նչ է նատիվիզմը լեզվաբանության մեջ։

Նատիվիզմ կարող է վերաբերել՝ Լեզվական նատիվիզմ , տեսություն, ըստ որի քերականությունը մեծ մասամբ կոշտ լարերով է կապված ուղեղի մեջ: Իննատիզմ, փիլիսոփայական դիրքորոշում, որ միտքը ծնվում է գիտելիքով: Մայրենի կրոն, էթնիկ կամ տարածաշրջանային կրոնական սովորույթներ:

Արդյո՞ք նատիվիստական տեսությունը ֆունկցիոնալ տեսություն է:

Նատիվիստական տեսություններ աջակցել այս գաղափարին և հավատալ, որ եթե մայրենի լեզուն չի սովորել մինչև այս տարիքը, այն երբեք չի կարող սովորել նորմալ, բնական ձևով կամ ամբողջությամբ: ֆունկցիոնալ պետություն.