Video: Որո՞նք են լեզվի յուրացման 3 տեսությունները:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Այս շարադրությունը կքննարկի և կներկայացնի փաստարկներ դրա համար երեք տեսություն -ից ձեռքբերում վարքագծային մոդելը, սոցիալական փոխազդեցության մոդելը և տեղեկատվության մշակման մոդելը: Յուրաքանչյուրը տեսություն կքննարկվի նաև կլինիկական պրակտիկայում դրա կիրառման առումով:
Որո՞նք են լեզվի յուրացման հիմնական տեսությունները:
Այս հոդվածի նպատակն է վերլուծել լեզվի յուրացման հիմնական տեսությունները , որոնք ներառում են վարքագծային և կապակցականություն, կոնստրուկտիվիզմ, սոցիալական ինտերակտիվիզմ և նատիվիզմ։
Կարելի է նաև հարցնել՝ որո՞նք են լեզվի տեսությունները։ Լեզուների ուսուցման մասին 7 մեծ տեսություններ փայլուն մտածողների կողմից
- Պլատոնի խնդիրը.
- Դեկարտյան լեզվաբանություն, Դեկարտ.
- Լոքի Tabula Rasa.
- Skinner's Theory of Behaviorism.
- Չոմսկու համընդհանուր քերականություն.
- Շումանի մշակութային մոդելը.
- Կրաշենի մոնիտորի մոդելը.
Նաև լեզվի յուրացման քանի՞ տեսություն կա:
Երկու Լեզվի յուրացման տեսություններ.
Ո՞րն է Չոմսկու լեզվի յուրացման տեսությունը:
Առաջին անգամ առաջարկվել է Նոամի կողմից Չոմսկին 1960-ականներին LAD հայեցակարգը բնազդային մտավոր կարողություն է, որը երեխային հնարավորություն է տալիս ձեռք բերել և արտադրել լեզու . Նատիվիստի բաղկացուցիչն է լեզվի տեսություն . Սա տեսություն պնդում է, որ մարդիկ ծնվում են ձեռք բերելու բնազդով կամ «բնածին հարմարությամբ»: լեզու.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որո՞նք են լեզվի յուրացման տեսությունները:
Սոցիոմշակութային տեսությունը, որը նաև հայտնի է որպես ինտերակտիվիստական մոտեցում, գաղափարներ է վերցնում ինչպես կենսաբանությունից, այնպես էլ սոցիոլոգիայից՝ մեր լեզվի յուրացումը մեկնաբանելու համար: Լեզվի յուրացման այս տեսությունը նշում է, որ երեխաները կարող են լեզուն սովորել իրենց շրջապատող միջավայրի և աշխարհի հետ շփվելու ցանկությունից ելնելով։
Ի՞նչ ասաց Էրիկ Լենեբերգը լեզվի յուրացման մասին:
Լենեբերգը (1967) պնդում է, որ եթե ոչ մի լեզու չի սովորում սեռական հասունացման ընթացքում, այն չի կարող սովորել նորմալ, ֆունկցիոնալ իմաստով: Նա նաև աջակցում է Պենֆիլդի և Ռոբերթսի (1959) առաջարկը նյարդաբանական մեխանիզմների վերաբերյալ, որոնք պատասխանատու են լեզվի ուսուցման կարողությունների հասունացման փոփոխության համար։
Որո՞նք են առաջին լեզվի յուրացման փուլերը:
Երեխաների լեզվի յուրացման փուլերը Բնորոշ տարիքը Բամբասանք 6-8 ամիս Մեկ բառային փուլ (ավելի լավ մեկ մորֆեմ կամ մեկ միավոր) կամ հոլոֆրաստիկ փուլ 9-18 ամիս Երկու բառային փուլ 18-24 ամիս Հեռագրական փուլ կամ վաղ բազմաբառ փուլ ( ավելի լավ բազմամորֆեմ) 24-30 ամիս
Ի՞նչ է փոխազդեցությունը երկրորդ լեզվի յուրացման մեջ:
Վիքիպեդիայից՝ ազատ հանրագիտարանից։ Փոխազդեցության հիպոթեզը երկրորդ լեզվի յուրացման տեսություն է, որն ասում է, որ լեզվի իմացության զարգացումը նպաստում է դեմ առ դեմ փոխգործակցության և հաղորդակցության միջոցով:
Կա՞ կրիտիկական շրջան երկրորդ լեզվի յուրացման համար:
Ըստ կրիտիկական շրջանի վարկածի, լեզուն կարելի է ձեռք բերել միայն կրիտիկական ժամանակահատվածում, որը տևում է վաղ մանկությունից մինչև սեռական հասունություն: Լավ նորությունն այն է, որ, ի տարբերություն առաջին լեզվի յուրացման դեպքում, վարկածը ստուգելի է երկրորդ լեզվի յուրացման համար