Ո՞րն է վաղ մանկության կրթության պատմությունը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Վաղ մանկության կրթություն ցանկացած ձևական է սովորելը որը տեղի է ունենում նախքան տարրական դպրոցը սկսելը: Մանկապարտեզի հիմնադիր Ֆրիդրիխ Ֆրոբելին շատերն են գնահատում մանկապարտեզի մեկնարկը վաղ մանկության կրթություն 1837թ.-ին: Մարիա Մոնտեսորին մի քայլ առաջ գնաց 1907թ.-ին իր մանուկակենտրոն մոտեցմամբ. վաղ ուսուցում.

Այսպիսով, ինչո՞ւ է պատմությունը կարևոր վաղ մանկության կրթության մեջ:

Պատմություն -ից Վաղ մանկության կրթություն . Այն կրթություն երիտասարդ մտքի մի կարևոր քայլ՝ երեխային ապագայի համար նախապատրաստելու համար սովորելը փորձառություններ. -ի էվոլյուցիան վաղ մանկության կրթություն փոխել է այն, թե ինչպես են մեծահասակներն ու ծնողները տեսնում կարևորությունը շատ երիտասարդներին խթանող և հետաքրքիր հնարավորություններ առաջարկելու համար:

Բացի վերը նշվածից, ո՞րն է վաղ մանկության կրթության իմաստը: Վաղ մանկության կրթություն (ECE; նաև մանկապարտեզ կրթություն ) մասնաճյուղ է կրթություն տեսությունը, որը վերաբերում է ուսուցում երեխաների (պաշտոնական և ոչ պաշտոնական) ծննդյան պահից մինչև ութ տարեկան. Ավանդաբար սա մինչև երրորդ դասարանի համարժեքն է:

Ավելին, ո՞վ է ազդել վաղ մանկության կրթության վրա:

Այս գրառման մեջ ես ներկայացնում եմ հինգ հիմնական մարդկանց ովքեր ունեցել են հսկա ազդեցություն վրա վաղ մանկության կրթություն Ֆրոբել, Մոնտեսորի, Շտայներ, Մալագուզցի և Վիգոտսկի: Ես խոսում եմ այն մասին, թե ովքեր են այդ մարդիկ և ինչ ներդրում ունեն ունեն պատրաստված մանկապարտեզ ուսուցում ամբողջ աշխարհով մեկ:

Ինչպե՞ս Մարտին Լյութերը նպաստեց վաղ մանկության կրթությանը:

-ի արմատները վաղ մանկության կրթություն գնալ այնքան հետ, որքան վաղ 1500-ական թթ., որտեղ վերագրվում էր երեխաների դաստիարակության հայեցակարգը Մարտին Լյութեր (1483-1546). Մարտին Լյութեր հավատում էր, որ կրթություն պետք է լինի համընդհանուր և նպատակ դարձրեց ընդգծել դա կրթություն ամրապնդեց ընտանիքը, ինչպես նաև համայնքը: