Բովանդակություն:
- Ստորև ներկայացված են ուսուցողական դիզայնի չորս մոդելներ, որոնք ես ինքս օգտագործել եմ, և որոնք հետևողականորեն մեջբերում եմ իմ հասակակիցների շրջանում:
- Այս դասում մենք սահմանում և ուսումնասիրում ենք ուսուցման հինգ մոդելները, ներառյալ ուղղակի, անուղղակի, անկախ, փորձառական և ինտերակտիվ ուսուցումը:
- Ուսուցման մոդելների տեսակները
Video: Որո՞նք են չորս ուսումնական մոդելները:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Մոդելներ օգտագործվում են որոշակի դասավանդման ռազմավարությունների, մեթոդների, հմտությունների և ուսանողական գործունեության ընտրության և կառուցվածքի համար ուսուցողական շեշտադրում. Ջոյսը և Վեյլը (1986) նույնացնում են չորս մոդել տեղեկատվության մշակում, վարքագծային, սոցիալական փոխազդեցություն և անձնական: Յուրաքանչյուրի ներսում մոդել կարող են օգտագործվել մի քանի ռազմավարություններ.
Պարզապես, որո՞նք են քննարկված ուսուցողական դիզայնի չորս մոդելները:
Ստորև ներկայացված են ուսուցողական դիզայնի չորս մոդելներ, որոնք ես ինքս օգտագործել եմ, և որոնք հետևողականորեն մեջբերում եմ իմ հասակակիցների շրջանում:
- ADDIE մոդելը. ADDIE-ն նշանակում է վերլուծել, նախագծել, մշակել, իրականացնել և գնահատել:
- Բլումի տաքսոնոմիա (վերանայված)
- Գագնեի ինը ուսուցման իրադարձություններ.
- Մերիլի ուսուցման սկզբունքները.
Նմանապես, ո՞րն է լավագույն ուսումնական դիզայնի մոդելը: Էլեկտրոնային ուսուցման դասընթացի ձևավորում. 7 ուսումնական նախագծման տեսություններ և մոդելներ, որոնք պետք է դիտարկել
- Տեղակայված ճանաչողության տեսություն.
- Սոցիոմշակութային ուսուցման տեսություն.
- ADDIE մոդելը.
- Merrill's Principles Of Instruction.
- Անհատականացված հրահանգ.
- Բլումի ուսուցման նպատակների տաքսոնոմիա.
- SAM մոդելը.
Այս կերպ, որո՞նք են ուսումնական մոդելները:
Այս դասում մենք սահմանում և ուսումնասիրում ենք ուսուցման հինգ մոդելները, ներառյալ ուղղակի, անուղղակի, անկախ, փորձառական և ինտերակտիվ ուսուցումը:
- Ուսուցողական մոդելներ. Որպես ուսուցիչներ՝ մենք հաճախ ենք փոխում մեր հրահանգները՝ բավարարելու մեր աշակերտների կարիքները:
- Ուղղակի.
- Անուղղակի.
- Անկախ.
Որո՞նք են դասավանդման տարբեր մոդելները:
Ուսուցման մոդելների տեսակները
- ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ՄՇԱԿՄԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ.
- ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՓՈԽԱԶԴՐՈՒԹՅԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ.
- ԱՆՁՆԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ.
- ՎԱՐՔԻ ՓՈՓՈԽՄԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է տարբերությունը ուսումնական նյութերի և ուսումնական միջոցների միջև:
Փաստորեն, «Ուսումնական նյութեր» տերմինն օգտագործվում է դասընթացի վրա հիմնված ուսուցման նպատակներին հասնելու համատեքստում: IM-ները հատուկ նախագծված են ուսուցման նպատակներին և արդյունքներին համապատասխանելու համար: Մինչդեռ դասավանդման միջոցները միշտ չէ, որ նախատեսված են դասընթացի վրա հիմնված նպատակներին հասնելու համար
Որո՞նք են դասավանդման տարբեր մոդելները:
Ուսուցման մոդելների տեսակները ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ՄՇԱԿՄԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ. ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՓՈԽԱԶԴՐՈՒԹՅԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ. ԱՆՁՆԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ. ՎԱՐՔԻ ՓՈՓՈԽՄԱՆ ՄՈԴԵԼՆԵՐ
Ո՞րն է տարբերությունը ուսումնական նպատակի և ուսումնական նպատակի միջև:
Ուսուցման նպատակներն ու ուսուցման նպատակները նույն բաները չեն: Պարզ ասած, ուսուցման նպատակը պետական չափորոշիչ է, որի շուրջ միավորը կառուցված է, մինչդեռ ուսուցման նպատակներն այն են, թե ինչպես է հասնում նպատակին: Ուսուցման նպատակը ցանկացած ուսուցման միավորի վերջնական նպատակն է, սակայն նպատակին հասնելու համար անհրաժեշտ են ուսումնական նպատակներ
Ո՞րն է տարբերությունը ստանդարտ ուսումնական ծրագրի և արդյունքի վրա հիմնված ուսումնական ծրագրի միջև:
Ստանդարտների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը կառուցված է ավելի նյութական համակարգի վրա, որտեղ ուսանողները ուղղակիորեն մուտք են գործում ռեսուրսներ՝ տրամաբանելու և տեղեկատվություն կորզելու իրենց տեմպերով: Արդյունքների վրա հիմնված կրթությունն ավելի համակարգված է, որտեղ ուսանողներին դասավանդում են իրենց դասերի ընթացքում ավելի կոնկրետ արդյունքի հասնելու ակնկալիքներով:
Ինչու են ներքին աշխատանքային մոդելները կարևոր կցման գործընթացում:
Ինչու են ներքին աշխատանքային մոդելները կարևոր կցման գործընթացում: Դրանք հիմնական մեխանիզմն են, որը թույլ է տալիս վաղ փորձին ազդել հետագա վարքագծի վրա: Ամանդան ակնհայտ հետաքրքրություն է ցուցաբերում մարդկանց ձայնը լսելու նկատմամբ, բայց առանձնահատուկ նախապատվություն չի տալիս մեկ անձին մյուսի նկատմամբ