Բովանդակություն:

Ինչպե՞ս եք սովորեցնում ուսանողներին կոնկրետ գործառնական փուլում:
Ինչպե՞ս եք սովորեցնում ուսանողներին կոնկրետ գործառնական փուլում:

Video: Ինչպե՞ս եք սովորեցնում ուսանողներին կոնկրետ գործառնական փուլում:

Video: Ինչպե՞ս եք սովորեցնում ուսանողներին կոնկրետ գործառնական փուլում:
Video: Введение в программирование | Андрей Лопатин | Ответ Чемпиона 2024, Մայիս
Anonim

Կոնկրետ գործառնական փուլ

  1. Օգտագործելով կոնկրետ հենարաններ և տեսողական օժանդակ միջոցներ, հատկապես բարդ նյութերի հետ գործ ունենալիս:
  2. Տվեք ուսանողները օբյեկտները շահարկելու և փորձարկելու հնարավորություն:
  3. Համոզվեք, որ ընթերցումները և ներկայացումները լինեն կարճ և լավ կազմակերպված:
  4. Ավելի բարդ գաղափարներ բացատրելու համար օգտագործեք ծանոթ օրինակներ:

Այս առումով ինչպե՞ս եք դասավանդում կոնկրետ օպերատիվ ուսանողներին։

Շարունակեք օգտագործել ուսուցման ռազմավարություններից և նյութերից շատերը, որոնք հարմար են ուսանողներին կոնկրետ գործառնական փուլում:

  1. Օգտագործեք տեսողական օժանդակ միջոցներ, ինչպիսիք են գծապատկերները և նկարազարդումները, ինչպես նաև պարզ, բայց մի փոքր ավելի բարդ գրաֆիկներ և դիագրամներ:
  2. Օգտագործեք լավ կազմակերպված նյութեր, որոնք առաջարկում են քայլ առ քայլ բացատրություններ:

Հետագայում հարց է առաջանում՝ ո՞րն է կոնկրետ գործառնական փուլի օրինակը։ Piaget որոշել է, որ երեխաները կոնկրետ գործառնական փուլ բավականին լավ էին օգտագործում ինդուկտիվ տրամաբանությունը (ինդուկտիվ պատճառաբանություն): Համար օրինակ , երեխան կարող է սովորել, որ A=B և B=C, բայց դեռ կարող է դժվարությամբ հասկանալ, որ A=C:

Նմանապես հարցնում են՝ ի՞նչ կարող է անել երեխան կոնկրետ գործառնական փուլում։

Այն Կոնկրետ գործառնական փուլ Երեխաները զարգացման այս պահին հակված են պայքարելու վերացական և հիպոթետիկ հասկացությունների դեմ: Այս ընթացքում փուլ , երեխաներ նաև դառնում են ավելի քիչ եսակենտրոն և սկսում են մտածել այն մասին, թե ինչպես են այլ մարդիկ կարող է մտածել և զգալ.

Ի՞նչ է նշանակում կոնկրետ գործառնական փուլ։

Ինչպես անունն է ենթադրում, որ կոնկրետ գործառնական փուլ զարգացման կարող է սահմանել որպես փուլ ճանաչողական զարգացման, որում երեխան է ի վիճակի է կատարել տարբեր մտավոր գործառնություններ և մտքերը օգտագործելով կոնկրետ հասկացությունները։

Խորհուրդ ենք տալիս: